ESCUELAS ECONOMICAS
Las escuelas económicas también llamadas corrientes de pensamiento económico se definen como grandes sistemas filosóficos o doctrinas sobre la economía las principales escuelas económicas son:
FISIÓCRATAS:
esta nace como una reacción al mercantilismo y a las características feudales del antiguo régimen en Francia aun así no se pudo librar de los conceptos medievales que existían el la sociedad. Principios
Principios fundamentales de la escuela Fisiócrata:
- Orden natural. Los fisiócratas introdujeron la idea del orden natural en el pensamiento económico. En la esfera económica, las leyes de la naturaleza les conferían a los individuos el derecho natural de disfrutar de los frutos de su propio trabajo, siempre y cuando dicho disfrute fuera compatible con los derechos de los demás.
- Laissez-faire, lassez passer. Los fisiócratas se oponían a casi todas las restricciones feudales , mercantilistas y gubernamentales, favorecían la libertad de empresa en el país y el libre comercio en el extranjero.
- Énfasis en la agricultura. Los fisiócratas pensaban que la industria, el comercio y las profesiones eran utiles pero esteriles.: simplemente reproducían el valor consumido en forma de materia prima y de subsistencia para los trabajadores. Solo la agricultura eran productivas, debido a que originaba un excedente, un producto neto por encima del valor de los recursos utilizados en la producción.
- Impuestos de los terratenientes. Puesto que para los fisiócratas solo la agricultura producía un excedente, que el terrateniente recibia en forma de renta, solo este debería pagar impuestos.
- Interrelación de la economía. Analizaron el flujo circular de los bienes y el dinero dentro de la economía.
esta escuela económica es la forma mas antigua de capitalismo ya que surge durante los siglos XVI y XVII, sus principales características son:
- se sobre estima la plata y el oro
- necesidad de tener una balanza comercial favorable
- el estado interviene en la economía como medio para ayudar el desarrollo mercantil
- fortalecimiento de la navegación
- se sobreestima la agricultura ya que se creía que no favorecía la balanza comercial
CLÁSICOS
Este pensamiento económico se considera la primera escuela moderna y sus principales exponentes son Adam Smith, Jean-Baptiste Say y David Ricardo.
esta doctrina clásica defendió la libertad de producción y la libertad del mercado, con conceptos fundamentales de la escuela fisiocrática, adoptados por la economía clásica, llamada también escuela liberal
la escuela clásica se baso en el sistema fisiocrático, acogiendo conceptos como libertad de producción y libertad del mercado, tiene sus antecedentes en las investigaciones, ideas y tesis de sus representantes más destacados
MARXISTAS
| Karl marx |
MONETARISTAS
El fundador de esta visión, Milton Friedman, desempeñó un papel destacado en las discusiones metodológicas del período de posguerra. Uno de sus argumentos iniciales, conocido como Instrumentalismo, postula que el objetivo principal de la teoría es la predicción.
El corolario de esto es que “el realismo” de los argumentos no es un criterio relevante para escoger entre teorías alternativas. El objetivo del monetarismo es generar predicciones de la renta nominal a partir de datos de la oferta monetaria. Al combinar esta teoría con la teoría de la producción neoclásica Friedman produjo una teoría de precios, es decir, de la inflación.
Por tanto, la idea básica de la economía monetarista consiste en analizar en conjunto la demanda total de dinero y la oferta monetaria. Las autoridades económicas tienen capacidad y poder para fijar la oferta de dinero nominal (sin tener en cuenta los efectos en los precios) ya que controlan la cantidad que se imprime o acuña, así como la creación de dinero bancario, pero la gente toma decisiones sobre la cantidad de efectivo real que desea obtener.
KEYNES
El keynesianismo es una teoría económica propuesta por John Maynard Keynes, plasmada en su obra Teoría general del empleo, el interés y el dinero, publicada en 1936 como respuesta a la Gran Depresión de 1929.


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